HARTFORD.- En los Estados Unidos los latinos representan el 25 por
ciento de los estudiantes pero los maestros solo representan el 7 por ciento, afectando
así a toda la comunidad estudiantil.
Según un estudio publicado esta semana, todos los niños y jóvenes se
benefician cuando sus maestros son más diversos, ya que la creatividad sube y
la habilidad para resolver los problemas crece.
De acuerdo con las estadísticas, hay cerca de 35 mil estudiantes de
inglés en las escuelas públicas de Connecticut, viniendo de hogares que hablan
más de 143 idiomas diferentes.
La nueva campaña de la Asociación de Educación de Connecticut (CEA) busca
resaltar la fortaleza de la diversidad en las escuelas públicas del Estado
compartiendo un mensaje que une a los maestros y celebra a los estudiantes de
todos los orígenes.
El mensaje principal de la nueva campaña de marketing de sensibilización pública subraya el rol vital de los
maestros en las escuelas públicas.
La campaña es patrocinada por la Asociación de Educación de Connecticut
y la Asociación Nacional de Educación. Comenzó el 27 de febrero pasado y estará
al aire en las redes más grandes de televisión, canales de cable, estaciones de
radio, y páginas web de noticias, así como en televisión hispana y estaciones
de radio de Connecticut.
Los anuncios le recuerdan al público que los maestros les dan una
calurosa bienvenida a los estudiantes de distintos orígenes y los ayudan a
aprender, crecer y luchar por sus sueños y que son ellos precisamente de la
mano de sus familias y maestros quienes triunfarán una vez se entienda que el
trabajo en equipo tiene más fortaleza.
Las escuelas públicas de las diferentes ciudades de Connecticut dan la
bienvenida a los estudiantes de todo el mundo, hablando diferentes idiomas y
brindándoles un camino verdadero al progreso.
Los maestros de Connecticut abren sus brazos, corazones y salones para
asegurarse que todos los estudiantes se enorgullezcan de sus raíces y estar
seguros que son bienvenidos y valorados en sus salones de clase, de acuerdo con
la campaña.
El presidente de la CEA, Jeff Leake reconoció que sus maestros trabajan
arduamente para impedir que los temas raciales y de inmigración dividan más
comunidades y que son precisamente esos maestros quienes enseñan justicia
social y diversidad, compartiendo con el público lo mejor que las escuelas
públicas tienen para ofrecer: oportunidad, equidad, y la búsqueda del verdadero
sueño americano.
Leake también enfatizó que Connecticut tiene algunas de las ciudades más
pobres de los Estados Unidos, y que son esas ciudades el hogar de muchos
inmigrantes y mencionó los cerca de 2 mil niños que llegaron de Puerto Rico a
Connecticut a consecuencia de los terribles estragos que dejó el huracán María
en la isla, muchos de los cuales no hablan inglés y asisten a grandes distritos
como Hartford, New Haven, Bridgeport y Waterbury donde sus niveles de pobreza
son abrumadores pero quienes hacen la diferencia son los maestros en sus
escuelas.
Los anuncios de ésta campaña publicitaria de la CEA fueron grabados en
inglés y español en la Hopeville Elementary
School en Waterbury, y presentan estudiantes de esa comunidad escolar y
llevan por bandera un lema que a muchos les recuerda lo importante que son los
maestros y todas las instituciones educativas del Estado y es: “Escuelas
Públicas de Connecticut: Uniéndonos Cada Día.”
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