HARTFORD.- El mismo día en que la Corte Suprema de Connecticut emitió un
fallo histórico favorable para las víctimas de la tragedia de la Sandy Hook Elementary School, los legisladores federales de Connecticut
presentaron resoluciones que apuntan a bloquear el uso de subvenciones
federales para la educación para armar a los maestros.
El senador federal Richard Blumenthal calificó la decisión de la Corte
Suprema del Estado de anular la desestimación por parte de un tribunal inferior
de un caso en contra de Remington Arms
y otros fabricantes de armas como una “victoria de bomba”.
Por su parte, el senador Chris Murphy dijo que permitir que avance el
caso de la responsabilidad por las armas de fuego, incluso si las víctimas de Sandy Hook eventualmente pierden el
caso, proporcionarán una gran cantidad de información a través del proceso
legal de descubrimiento sobre cómo la industria comercializa sus productos.
“Solo el descubrimiento podría ser perjudicial para la industria de las
armas. Nos enseñará mucho sobre cómo la industria de las armas tomó un arma que
fue diseñada para uso militar y la puso en manos de Adam Lanza (autor de la
tragedia de Sandy Hook)”, indicó Murphy.
Lanza, el tirador que mató a los 20 estudiantes de primer grado y seis
educadoras, disparó un AR-15, un rifle semiautomático.
Pero el propósito principal de los senadores fue presentar una
resolución que aclararía que las escuelas no pueden utilizar el dinero federal
para la educación para armar a los maestros.
El Departamento de Educación de los Estados Unidos se negó a decir si
los beneficiarios de las subvenciones de apoyo estudiantil y de enriquecimiento
académico, que se controlan a nivel de distrito, no pueden utilizarse para
armar a los maestros.
Las subvenciones se pueden utilizar para una amplia variedad de
propósitos, incluida la promoción de la seguridad escolar para que los
estudiantes estén “libres de actos violentos y perturbadores”.
Los defensores que apoyan armar a los maestros en las escuelas indicaron
que el dinero puede usarse para comprar las armas y entrenar a los maestros
cómo usarlas.
Pero los demócratas como Blumenthal y Murphy dicen que la misma sección
de la ley que estableció las subvenciones también prioriza "la creación de
un ambiente escolar libre de armas."
Murphy dijo que la resolución dejaría perfectamente claro que las
subvenciones para la educación no se pueden usar para armar a los maestros.
"Los maestros tienen demasiado que hacer," dijo Murphy.
"No tienen que ser tiradores."
La representante federal de Connecticut, Jahana Hayes, presentó una
legislación complementaria en la Cámara de Representantes de los Estados
Unidos.
“La idea que surge de esta administración para posiblemente armar a los
maestros es simplemente errónea”, precisó Hayes, una ex maestra.
Hayes, quien está casada con un oficial de policía, dijo que le preocupa
que los socorristas en un tiroteo en las escuelas pasen unos minutos cruciales
tratando de determinar “¿Es este un tirador activo o es un maestro?"
Un informe de seguridad escolar de una comisión presidida por la
Secretaria de Educación de los Estados Unidos, Betsy DeVos, que se publicó en
diciembre, alaba varios programas estatales que arman a los maestros.
Nueve estados, incluidos Texas, Arkansas y Dakota del Sur, están de
acuerdo que se arme a los maestros de escuela. Pero ninguno de ellos, hasta el
momento, está utilizando fondos federales para hacerlo.
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